Чтобы объяснить вам возможности чата, я использую «Модель супервизии» Нифонта Долгополова.
Он предложил схему супервизии, задача которой облегчить супервизору выбор технических средств, а терапевту, опираясь на эту "шпаргалку" можно сформулировать, в каком поле лежит его трудность.
В этой схеме выделяют вот такие основные зоны взаимодействия терапевта с клиентом:
1 зона — Личность терапевта, характерология
2 зона — Конкретные терапевтические действия
3 зона — Личность клиента, характерология
4 зона — Потребность в определенных терапевтических действиях, необходимость поддержки, конфронтации и т.п. для своего эффективного продвижения в терапии.
5 зона — Арсенал терапевтических средств терапевта.
6 зона — весь процесс психотерапевтического взаимодействия, включающий терапевта, клиента и того, что происходит между ними
В чате у меня нет возможности работать в 6 зоне, поскольку я не вижу непосредственного терапевтического взаимодействия (хотя в кейсах иногда присутствует его описание).
И не работаю в 1 зоне, поскольку речь здесь идет о «терапии терапевта», а этого не подразумевает контракт с участниками и групповой вопросо-ответный формат чата.
А вот все остальные зоны, как я предполагала (и это подтвердилось тремя учебными годами работы), «буквенной» супервизией удается охватить не хуже, чем разговорной. А порой даже лучше!
